BIL
|
SOALAN
|
Markah
|
|
AKIDAH
|
|
PMI: Khurafat
|
1
|
Nyatakan dua contoh khurafat yang masih diamalkan dalam masyarakat Islam.
|
2
|
2
|
Jelaskan dua langkah pihak berwajb bagi mengatasi perbuatan khurafat.
|
4
|
PMI: Murtad
|
1
|
‘Polisi pentadbiran Saidina Abu Bakar as-Siddiq ialah memerangi golongan murtad.’
Nyatakan tindakan yang patut dilakukan oleh pihak berwajib masa kini untuk menangani gejala murtad dari berleluasa.
|
2
|
PMI: Sihir
|
1
|
Nyatakan dua contoh sihir.
|
2
|
2
|
Jelaskan dua sebab amalan sihir dilarang Islam.
|
4
|
3
|
Bagaimanakah anda mengawal diri daripada terkena perbuatan sihir?
|
2
|
|
1
|
Apakah maksud sihir?
|
2
|
2
|
Nyatakan akibat perbuatan sihir.
|
2
|
|
DB: Menipu dan Berbohong
|
|
1
|
Apakah maksud menipu?
|
2
|
2
|
Nyatakan contoh perbuatan menipu.
|
2
|
3
|
Terangkan akibat berbohong kepada masyarakat.
|
2
|
Dosa Besar
|
1
|
Nyatakan dua jenis dosa.
|
2
|
2
|
Jelaskan dua punca manusia terjerumus kepada perbuatan dosa.
|
4
|
DB: Merompak
|
1
|
Nyatakan maksud merompak.
|
2
|
2
|
Apakah sebab Islam mengharamkan perbuatan merompak?
|
2
|
ASWJ
|
1
|
Nyatakan dua bahagian kumpulan Syiah selain dari Syiah Zaidiyyah.
|
2
|
2
|
Terangkan perbezaan pandangan Syiah Zaidiyyah dengan ASWJ terhadap pelaku dosa besar.
|
4
|
|
1
|
Jelaskan dua nama lain bagi ASWJ.
|
2
|
2
|
Jelaskan pandangan ASWJ terhadap isu Qada’ dan Qadar.
|
2
|
3
|
Jelaskan dua prinsip akidah ASWJ digunakan.
|
4
|
Taubat
|
1
|
Bilakah seseorang itu diwajibkan bertaubat?
|
2
|
2
|
Jelaskan usaha yang anda boleh lakukan kepada rakan yang sentiasa melakukan kemungkaran.
|
2
|
|
1
|
Apakah maksud taubat?
|
2
|
2
|
Jelaskan dua syarat taubat nasuha.
|
4
|
3
|
‘Rakan anda sering bergaul bebas antara lelaki dan perempuan.’
Nyatakan usaha yang perlu rakan anda lakukan selain daripada bertaubat.
|
2
|
Iman Mutiara Hidup
|
1
|
Nyatakan pengertian halawatul iman.
|
2
|
2
|
Bagaimanakah cara hidup orang yang mencapai tahap halawatul iman.
|
2
|
|
1
|
Apakah maksud kemanisan iman?
|
2
|
2
|
Jelaskan dua cara untuk mendapatkan kemanisan iman.
|
4
|
|
1
|
Mengapakah iman seseorang itu boleh berkurang?
|
2
|
2
|
Nyatakan dua ciri orang yang berambah iman.
|
2
|
3
|
Jelaskan dua kelebihan orang yang mendapat kemanisan iman.
|
4
|
|
Ajaran Sesat: Qadyani
|
1
|
Jelaskan dua ciri kesesatan ajaran Qadyani.
|
4
|
|
1
|
Nyatakan nama pengasas ajaran Qadyani.
|
2
|
2
|
Jelaskan dua kesesatan ajaran tersebut.
|
4
|
Ajaran Sesat: Taslim
|
1
|
Nyatakan pengasas ajaran Taslim.
|
2
|
2
|
Jelaskan dua ciri kesesatan tersebut.
|
4
|
3
|
Jelaskan akibat mengamalkan ajaran sesat terhadap individu.
|
2
|
4
|
Jelaskan perbezaan pandangan ajaran Taslim dengan Bahai terhadap alam.
|
2
|
IBADAT
|
Sembelihan
|
1
|
Apakah maksud sembelihan?
|
2
|
2
|
Nyatakan dua perkara yang makruh semasa sembelihan.
|
2
|
3
|
Jelaskan satu daripada sunat-sunat berkorban.
|
2
|
4
|
Jelaskan perbezaan antara sembelihan dengan korban dari aspek daging.
|
4
|
|
1
|
Mengapakah Islam mengharamkan daging binatang yang tidak disembelih?
|
2
|
2
|
Jelaskan dua hikmah menyembelih binatang yang halal menggunakan alat yang tajam.
|
4
|
3
|
Nyatakan dua bahagian yang haram dimakan daripada bintanng halal yang telah disembelih.
|
2
|
Korban
|
1
|
Bilakah umat Islam disunatkan melakukan ibadat korban?
|
2
|
2
|
Nyatakan dua cirri binatang ternakan yang sah untuk dijadikan korban.
|
2
|
3
|
Jelaskan dua perbezaan antara korban dan akikah.
|
4
|
Upah Haji
|
1
|
Apakah pengertian upah haji?
|
2
|
2
|
Jelaskan dua hikmah upah haji.
|
2
|
Kewajipan Haji dan Umrah: Saie
|
1
|
Apakah hukum melaksanakan ibadat saie.
|
2
|
2
|
Nyatakan dua syarat sah semasa melakukan saie.
|
2
|
3
|
Terangkan dua hikmah melakukan ibadat saie.
|
4
|
|
1
|
Bilakah ibadat saie dikerjakan?
|
2
|
2
|
Jelaskan hikmah ibadat saie.
|
4
|
|
Perkahwinan – Rukun Nikah (Saksi)
|
1
|
Nyatakan dua syarat saksi nikah.
|
2
|
2
|
Jelaskan dua kepentingan saksi dalam perkahwinan.
|
4
|
Tanggungjawab Suami Isteri
|
1
|
Nyatakan dua contoh pemberian nafkah zahir yang wajib diberikan oleh suami kepada isterinya.
|
2
|
2
|
Bagaimanakah isteri berkewajipan menjaga maruah suami serta dirinya?
|
2
|
3
|
Terangkan dua kesan apabila suami dan isteri gagal menjalankan tanggungjawab yang diamanahkan.
|
4
|
HUKUM DAN ALASAN
|
1
|
Encik Khusairi menceraikan isterinya ketika dalam nifas.
|
2
|
2
|
Encik Zuhairi menjual bangkai ayam yang mati dilanggar kepada rakannya, Ahmad.
|
2
|
|
3
|
Puan Zati melakukan ibadat saie dalam keadaan haid.
|
2
|
|
4
|
Encik Fauzi menceraikan isterinya kerana dipaksa oleh ibunya.
|
2
|
5
|
Encik Sufian menyembelih ayam tanpa menghadapkan ayam itu ke arah kiblat.
|
2
|
PMR: Li’an
|
1
|
Nyatakan dua rukun li’an.
|
2
|
2
|
Jelaskan kesan li’an terhadap suami.
|
2
|
PMR: Fasakh & Khuluk
|
1
|
Nyatakan perbezaan fasakh dan khuluk.
|
2
|
2
|
Jelaskan sebab yang mengharuskan fasakh dan khuluk dalam Islam.
|
2
|
Anak Angkat
|
1
|
Jelaskan peraturan mengambil anak angkat dari aspek batas pergaulan.
|
|
2
|
Jelaskan dua hikmah dilarang menasabkan anak angkat kepada bapa angkat.
|
4
|
|
TAMADUN ISLAM [Tingkatan 4]
|
|
Khulafa’ Ar-Rasyidin (KAR)
|
1
|
Jelaskan dua sumbangan khalifah Uthman bin Affan.
|
4
|
2
|
Jelaskan kesan positif daripada kepimpinan Khulafa Ar-Rasyidin.
|
2
|
|
1
|
Terangkan dua dasar pentadbiran KAR.
|
4
|
2
|
Nyatakan dua polisi pentadbiran Saidina Uthman bin Affan
|
4
|
|
1
|
Jelaskan dua dasar pentadbiran KAR.
|
4
|
2
|
Jelaskan akibat sekiranya umat Islam membelakangkan kepimpinan KAR.
|
2
|
|
1
|
Nyatakan dua ciri kepimpinan pada zaman KAR.
|
2
|
2
|
Jelaskan dua polisi pentadbiran Khalifah Uthman bin Affan.
|
4
|
|
KBA: Perkembangan Ketenteraan
|
1
|
Jelaskan dua faktor kemerosotan tamadun Islam pada zaman kerajaan Bani Abasiah.
|
4
|
2
|
Jelaskan kepentingan mempelajari kemerosotan tamadun Islam pada zaman kerajaan Bani Abasiah
|
2
|
|
1
|
‘Menentang musuh negara adalah salah satu daripada tugas arsmi angkatan tentera pada zaman Abasiah.’
Nyatakan dua tugas yang lain.
|
4
|
2
|
Nyatakan dua tindakan khalifah KBA untuk memastikan kejayaan tentera Abasiah.
|
4
|
|
1
|
Jelaskan fungsi utama ketenteraan pada zaman Bani Abasiah.
|
2
|
2
|
Terangkan dua faktor yang mendorong kejayaan tentera Islam KBA.
|
4
|
|
1
|
Nyatakan dua fungsi ‘Dewan Al-Jundi’ pada zaman KBA.
|
2
|
2
|
Jelaskan dua faktor kejayaan tentera Islam pada zaman KBA.
|
4
|
|
TOKOH TAMADUN ISLAM [Tingkatan 5]
|
|
HAMKA
|
1
|
Jelaskan dua sifat peribadi HAMKA.
|
4
|
2
|
Terangkan kesan pemikiran HAMKA terhadap masyarakat.
|
2
|
|
1
|
Nyatakan latar belakang pendidikan HAMKA.
|
2
|
2
|
Terangkan kesan idea islah HAMKA.
|
2
|
|
1
|
Tulis secara ringkas riwayat hidup HAMKA.
|
2
|
2
|
Terangkan dua sumbangan beliau dalam perkembangan Islam.
|
4
|
Sayyid Jamaluddin Al-Afghani
|
|
1
|
Jelaskan dua sifat peribadi Sayyid Jamaluddin Al-Afghani.
|
4
|
2
|
Terangkan kesan pemikiran Sayyid Jamaluddin Al-Afghani terhadap masyarakat.
|
2
|
|
1
|
Nyatakan latar belakang pendidikan As-Sayyid Jamaluddin Al-Afghani.
|
2
|
2
|
Terangkan kesan idea islah As-Sayyid Jamaluddin Al-Afghani.
|
2
|
|
1
|
Namakan dua tempat yang beliau kunjungi untuk menyebarkan idea islahnya.
|
2
|
2
|
Jelaskan dua kesan islah beliau terhadap pemikiran umat Islam.
|
4
|
|
1
|
Tulis secara ringkas riwayat hidup Sayyid Jamaluddin Al-Afghani.
|
2
|
2
|
Terangkan dua sumbangan beliau dalam perkembangan Islam.
|
4
|
|
TOKOH TAMADUN ISLAM
[Tingkatan 4]
|
|
Imam Ahmad bin Hanbal
|
1
|
Jelaskan dua sifat peribadi Imam Ahmad bin Hanbal.
|
4
|
2
|
Terangkan bukti kesungguhan ketelitian Imam Ahmad bin Hanbal terhadap hadis.
|
2
|
|
1
|
Nyatakan riwayat hidup Imam Ahmad bin Hanbal.
|
2
|
2
|
Senaraikan dua hasil karya Imam Ahmad bin Hanbal.
|
2
|
|
1
|
Nyatakan dua sifat peribadi Imam Ahmad bin Hanbal yang boleh anda contohi untuk menjadi pelajar cemerlang.
|
4
|
2
|
Jelaskan dua sumbangan beliau kepada umat Islam.
|
4
|
|
1
|
Nyatakan gelaran yang diberikan kepada Imam Ahmad bin Hanbal.
|
2
|
2
|
Terangkan dua usaha beliau dalam tamadun Islam.
|
4
|
Imam Al-Bukhari
|
1
|
Jelaskan dua sifat peribadi Imam Bukhari.
|
4
|
2
|
Terangkan bukti kesungguhan ketelitian Imam Bukhari terhadap hadis.
|
2
|
|
|
Nyatakan riwayat hidup Imam Al-Bukhari.
|
2
|
|
Senaraikan dua hasil karya Imam Al-Bukhari.
|
2
|
|
1
|
Nyatakan gelaran yang diberikan kepada Imam Al-Bukhari.
|
2
|
2
|
Terangkan dua usaha beliau dalam tamadun Islam.
|
4
|
|
ADAB & AKHLAK ISLAMIAH
|
|
Adab Menziarahi Jenazah
|
1
|
Nyatakan empat adab ketika menziarahi jenazah.
|
4
|
2
|
Jelaskan dua tindakan yang perlu anda lakukan untuk menangani ‘rakan yang membuat bising ketika menziarahi jenazah’.
|
4
|
Adab Berhias Diri
|
1
|
Nyatakan dua contoh amalan berhias diri bagi lelaki dan perempuan selain memakai emas dan sutera.
|
2
|
2
|
Jelaskan dua kepentingan menjauhi larangan memakai emas dan sutera.
|
4
|
Adab Rekreasi
|
1
|
Nyatakan dua contoh rekreasi aktif dan rekreasi pasif.
|
4
|
2
|
Terangkan dua akibat sekiranya rakyat Malaysia tidak menggunakan tempat rekreasi dengan baik.
|
4
|
|
1
|
Nyatakan dua aktiviti rekreasi aktif untuk kecergasan diri.
|
4
|
2
|
Cadangkan dua langkah untuk menjaga keselamatan tempat rekreasi.
|
4
|
Adab Menjaga Alam Sekitar
|
1
|
Nyatakan empat punca berlakunya pencemaran udara
|
4
|
2
|
Jelaskan dua usaha yang boleh anda lakukan bagi mengatasi masalah ‘taman perumahan yang menjadi tempat pembuangan sampah-sarap’.
|
4
|
Adab Berniaga
|
1
|
Jelaskan dua adab berniaga.
|
4
|
2
|
Terangkan dua faedah mengamalkan adab dalam aktiviti perniagaan.
|
4
|
Adab Bersedekah dan Memberi Hadiah
|
1
|
Apakah maksud sedekah?
|
2
|
2
|
Nyatakan dua adab bersedekah.
|
2
|
3
|
Terangkan dua kelebihan orang yang memberi sedekah.
|
4
|
Adab Terhadap Pemimpin
|
1
|
Nyatakan dua ciri yang perlu ada pada seorang pemimpin.
|
4
|
2
|
Cadangkan dua cara untuk mendidik pelajar supaya mentaati pengawas sebagai pemimpin di sekolah.
|
4
|
